视听结合，解锁文学阅读新路径
在地铁通勤、公园休憩或工作间隙的碎片时间里，越来越多的人选择观看读书博主的视频来了解一部作品。视频化阅读正悄然走进人们的日常生活。
下班回家的地铁上，北京市民张女士跟随“睡前故事《红楼梦》”系列视频，深入了解这部文学经典。“以前一直看不进去《红楼梦》，偶然看到这个视频解读，才发现名著魅力所在。”她说。
“一只萧包子”社交账号截图。
记者在多个视频平台搜索发现，许多博主以不同风格解读文学作品，或长或短，或温情或幽默，吸引了众多用户观看收藏。
“我想让大家更容易走进这个故事，去推开那片黄土高坡上白鹿原的大门。”读书博主“一只萧包子”在解读《白鹿原》时，通过人物特效、配音演绎等方式，让现代人更容易接受名著。
“解书”“荐书”不能代替传统文字阅读
中国新闻出版研究院徐升国表示：“尽管观看图书解读类视频并非传统的‘读字’，但它本质上依然是知识的获取。”然而，多位专家提醒，视频化阅读虽能引导兴趣，但无法替代深度阅读。
上海理工大学施勇勤教授指出：“视频是博主自己的思想输出，不能代替读者自己阅读理解。”真正的阅读还是要回到原著中形成独立思考。
借视频化阅读优势助推全民阅读
资料照片：读者在日照市东港区城市书房樱花园馆阅读。
专家建议发挥视频化阅读的优势：“引导培育优秀的‘阅读摆渡人’，把视频平台变成推广全民阅读的重要渠道。”多个平台已开展读书活动，营造数字阅读氛围。
天津书店负责人刘毅建议：“把视频化阅读作为深度阅读的补充。”通过系列专题解读，在碎片化中获取系统化知识。
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